La creación y gestión de un perfil de comunicación académica en Google Académico es vital para la difusión de la producción científica. Requiere la adopción de una serie de directrices y normas para explotar sus potencialidades.

Expertos en comunicación académica y visibilidad científica, como es el caso de Isidro F. Aguillo (Instituto de Políticas y Bienes Públicos del Consejo Superior de Investigaciones Científicas) enumeran consejos para optimizar su uso :

• Usa tu nombre completo (nombre y 2 apellidos) de forma directa. Une los dos apellidos con un guion.
• Junto al nombre, añade siempre tu identificador personal ORCID (una palabra sin espacios tipo "ORCID:0000-0000-0000-0001", sin comillas)
• Incluye el identificador institucional RoR (ror.org) a continuación del nombre de la institución. Lo mismo que en el caso de ORCID, una palabra sin espacios tipo ("RoR:abcd1234tgf"), sin comillas. ORCID y ROR son fundamentales para identificar adecuadamente al investigador y su trabajo.
• En el campo "afiliación" no incluyas tu estatus académico o profesional, solo el nombre de tu institución en su idioma oficial.
• No añadas instituciones con las que ya no tienes relación, incluyendo aquellas donde obtuviste tu titulación.
• Si eres español trabajando en el extranjero, puedes incluir esa información en el enlace "+ añadir otro nombre" de la configuración del perfil. Puedes añadir 3 como máximo.
• En "áreas de interés", incluye como primera tu área de investigación, siendo conveniente que procedan de un vocabulario controlado (en inglés): Por ejemplo, las subject categories del SJR (scimagojr.com). Es preciso evitar las palabras clave muy generales o específicas.
• Comprueba que no tienes el perfil duplicado. Aquí puedes comprobar si lo tienes. Usa preferentemente una cuenta de correo institucional si la tienes (por ejemplo xxxx@ucm.es).
• En "página principal" incluye la página web con más contenido personal, puede ser tu perfil ORCID o en ResearchGate o tu entrada personal en el CRIS institucional.

Los trabajos y guías sobre Google Académico son cada vez más numerosos. Para saber más sobre la herramienta :

• Lopezosa, Carlos; Codina, Lluís; Rovira, Cristòfol (2022) Google Scholar: SEO académico y curación de contenidos. Una guía para autores. Barcelona: DigiDoc Research Group (Pompeu Fabra University), DigiDoc Reports, RTI12/2022. [fecha de consulta, 21/11/2022]
• Página de Ayuda de Google Académico. [Fecha de consulta, 02/12/2021].
• Google Scholar Blog. [Fecha de consulta, 02/12/2021].
• Google Académico : ¿la ciencia «real»?. [Disponible en  : Blog Luis Codina ; fecha de consulta, 02/12/2021].
• Google Académico : paso a paso. Biblioguía de la Biblioteca de la Universidad Autónoma de Madrid. [Disponible en : Web Biblioteca UAM ; fecha de consulta, 02/12/2021].
• Google Scholar Citations. Biblioguía de la Biblioteca de la Universidad de Huelva. [Disponible en Web Biblioteca UHU ; Fecha de consulta, 20/05/2022]
• Guías BUPNA: Google Scholar Citations. Biblioteca de la Universidad Pública de Navarra. [Disponible en : Web Biblioteca UPNA ; fecha de consulta, 02/12/2021].
• Para qué sirve Google Académico. Biblioteca de la Universidad de Cantabria. Guías y tutoriales. [Disponible en : Web Biblioteca UC ; fecha de consulta, 02/12/2021].
• Google Scholar: el buscador académico con mayor impacto. [Disponible en : Web Social Media en Investigación. [fecha de consulta, 02/12/2021].
• Google Scholar Blog [Fecha de consulta, 02/12/2021].

Destacamos por último el volumen publicado en 2016 por Enrique Orduña, Alberto Martín, Juan M. Ayllón y Emilio Delgado López-Cozar, profesores e investigadores de las Universidades de Granada y Politécnica de Valencia. En él se resume la investigación realizada sobre la herramienta, que dió como fruto además un considerable número de artículos, informes y documentos. En la BUC se puede encontrar de forma FÍSICA o ELECTRÓNICA.